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记力促青湖中心小学发展的“三驾马车”

2008-03-28 10:13  来源: 连云港日报  字体:      

□  张国英  宣云港

  近几年,东海县基础教育领域逐渐崛起一批富有鲜明办学特色的学校,他们有的搞好第二课堂,培养学生的艺术才能;有的注重学生个性发展,为学生终身发展奠基;有的办起寄宿制留守儿童学校,为留守儿童营造温馨家园。东海县青湖中心小学就是独具办学特色的学校之一。在这所年轻的学校里,绽放着卓尔不群的素质教育之花,谱写着进取求优的管理篇章,心扉在这里开启,人才在这里进步。青湖中心小学所取得的不俗成绩得益于“三驾马车”。

  “深化人事制度改革”  引进了竞争机制

  学生选老师,这在青湖中心小学已经不是什么新鲜事。2008年春季学期,该校在实行全员聘任制的基础上试行“师生双向选择”确定班额的制度。学校将任课教师的简历、工作业绩、教科研成绩向每一位学生和家长宣传,家长和学生对教师进行了解比较的情况下自主选择自己信任的老师。然后,再由教师根据自己的实际情况选择学生。最后,学校根据师生互选情况进行微观调控。学校将按照工作量的多少和取得的成绩对教师进行考评。

  “师生双向选择”进一步调动了教师的积极性,也极大激活了教师教学潜能。教师的备课更认真了,课堂教学更有激情了,课外钻研业务的热情更高了。有的老师说:“不怕不被选上,怕的是不被学生认可。”青湖中心小学的“师生双向选择”是建立在全员聘任制基础上的,是对全员聘任制度的深化和补充。从2004年青湖小学就率先实行教师全员聘任制,他们先是请县教研室等单位的教育行家,对全镇教师进行全面的业务考核,公平、公正地为每一位教师实行量化积分。对优秀的教师优先聘任,对于一些业务能力较差的教师,实行三个月短期培训。全员聘任制极大地调动了每一位教师的工作积极性,该校教学成绩也由原来的全县末游跃居全县上游,获全县“教学进步奖”。该校的人事制度改革工作得到县委组织部和教育局的充分肯定。

  “寄宿制学校”为留守儿童成长保驾护航

  2008年元宵节晚,青湖中心小学校园内充满欢歌笑语,一派热闹景象。在这里,青湖中心小学为300名留守儿童举办一场别开生面的元宵节文艺晚会。晚会内容丰富、形式多样。有歌曲、小品、相声、武术等。教师学生齐参加,笑声掌声响不停,把留守儿童带进了欢乐的海洋。

  青湖镇属于东海外出务工人员较多乡镇之一,导致留守儿童众多。孩子在家多是依靠上了年纪的爷爷奶奶生活,因此,在学生的食宿、平时管理、学习辅导等方面都有很大困难,许多外出务工父母纷纷要求让孩子住进学校学习。

  2006年暑假,青湖中心小学多方筹集资金,建起了学生宿舍和餐厅,解决了280多名留守儿童的食宿问题,并选派责任心强的教师加强对留守儿童的教育管理。“工夫不负有心人”,2007年暑假该校留守儿童有47人考入县直重点中学,位居全县农村小学之首。优异的教学成绩、良好的学习环境,深深地吸引了留守儿童的家长,2007年暑假后有800多名留守儿童报名要求住宿,但由于学校宿舍、餐厅有限,学校无法完全满足家长需求,一批批学生和家长失望地离去。现在经学校努力争取,县政府已计划投资百万元用于青湖中心小学扩建学生宿舍和餐厅,这样学校的寄宿条件将会有显著改善。

  “素质教育基地”引领素质教育向纵深发展

  2008年3月12日连云港市教育局勤工俭学分会场设在青湖中心小学,与会人员参观了该占地面积达80亩的素质教育活动中心。活动中心的军事五项竞技场、垂钓中心、家庭厨艺培训中心、科技活动中心、狩猎射击场等给参观领导留下了深刻印象,并给予很高的评价,认为这是连云港乃至苏北最大最好的素质教育活动中心。它的创建填补了东海县素质教育基地的空白。

  努力提高学生综合素质,走特色学校创建之路,这是青湖小学明确的办学方向。但依托什么形成自己的办学特色,如何做到“人无我有,人有我优”,青湖小学现任校长冯尊祥经过缜密考虑,在借鉴外地先进经验的基础上,逐渐形成了以创建素质教育基地为载体、提升学生综合素质为目标、推动教育教学水平为目的的办学思路。思路一旦明确,学校通过向社会借资招商的形式于2007年6月开工兴建素质教育基地。目前活动中心主体工程已基本成型,附属设施正在积极建设之中。我们不妨来看看该中心的几个活动项目:一是植物生态园,该生态园包括银杏、香樟、蟠桃、红枫、樱花、槐树等近百种适宜苏北气候的树木。深入植物生态园活动,使学生充分了解苏北有关树种的生活习性及科目子属等常识,了解植物的扦插、嫁接及栽培技术。二是军事五项竞技场,包括梅花桩、独木桥、障碍墙、匍匐前进等项目,军事五项主要是训练学生的吃苦精神、耐挫能力,强化学生的身体素质,提高体能,加强纪律观念,增强学生的团队意识和集体荣誉感。还有荷花池、观赏鱼培育中心、水上游乐、垂钓中心等等。

  2008年7月活动中心将全面投入使用。届时,该中心将会迎来一批批青少年学生,学生们在这里学习和实践,提升自身素质,培养他们的创新意识、主体意识、合作意识等综合素质,发挥全面育人功能。

  自2004年以来,青湖中心小学一步一个脚印地登上了一个又一个台阶,也留下了一串又一串闪光的育人足迹。一分耕耘,一分收获。经过拼搏和努力,青湖小学仅在2007年就先后被连云港市教育局评为“合格劳动实践场所”、“勤工俭学工作先进集体”;被东海县教育局评为“年度教育工作目标一等奖”、“教育法治建设先进集体”、“年度纪检监察工作先进集体”等;获“社会治安安全校园”江苏省电子科技大赛团体第一名等荣誉称号。

  成绩属于过去,希望寄予明天。青湖小学人满怀豪情、奋发进取,力争把学校建成一座探索求知的学园、生动活泼的乐园、充沛亲情的家园。


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