花枝招展满眼春
——赣榆县罗阳中学教科研工作侧记
赣榆县罗阳中学之所以闻名遐尔,且不说她是江苏省现代化示范初中,以及她的一流的教学质量、优越的办学条件、周到的后勤服务,单是这所学校的教科研工作,就着实让人油然而生“花枝招展满眼春”的感觉——2006年教师发表论文198篇,居全县中小学首位;7个课题通过县教科室“十一五”立项课题评审,6个课题通过县教研室“十一五”立项课题评审,占全县中学评审通过课题总数的12%……
罗阳中学校长王从团告诉我们:“学校深入贯彻市、县教育局关于开展"教学质量年"活动的有关文件精神,充分发挥教育科研的先导作用,把推进课程改革作为学校教科研工作的中心,把如何提高课堂教学效率作为课题研究的核心目标,注重抓落实,促进了教育教学质量的快速提高。”
他们切实加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制。在开展教育科研过程中,学校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨,制订了《赣榆县罗阳中学教科研奖惩条例》,建立了教科研工作领导小组。上个学期开学初,学校对教研组、备课组的组长进行全面调整,挑选各科的教学骨干,而且是有开拓精神的年轻人担任教研组长、备课组长,学校中层领导分管各个学科,引领全体教师共同学习,共同参与,共同奋斗,创造条件,利用学校可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。
在教育科研中,学校舍得投入。除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外,还为每个教师办公室配备了办公电脑,并建立了设备先进的校园网,方便教师查阅资料。学校还提供经费,支持教师外出学习和培训。邵长亮老师高兴的对我们说:“上学期,我到张家港参加"师陶杯"获奖论文颁奖仪式,学校给报销了全部费用。”
学校坚持集体备课制度。各年级、各学科每个星期进行一次集体备课,大家集思广益、取长补短,扎扎实实的进行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思,为提高课堂教学的效益提供了有力的保证。在此基础上,学校兼职教研员上好示范课,课题组成员上好研究课,每位教师精心上好一节公开课。每个学期教师听课超过30节,部分教师听课超过40节。与此同时,加大教学检查力度。坚持每月一次备课、作业检查,期中进行一次全面的校本视导。由教导处、教科室联合组织教研组进行随堂听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提出教学对策,不断提高教师的教学能力。
学校利用表彰大会、例会等机会及时表彰、表扬论文获奖或发表的教师,凡发表或获奖论文均计入教师的业务档案,年终业务考核时予以加分,以此鼓励教师善于把自己的教学经验上升到理论的高度,勤于撰写教研论文。孙兴全、李茂盛、朱贵花等富有论文撰写经验的几位老师积极发挥师范引路作用,他们不但自己写的多,而且经常指导其他青年教师撰写论文。2006年全校教师发表在省级以上刊物上的论文高达198篇,其中孙兴全老师一人就发表论文98篇。教师在各种论文评比中获省、市、县级奖的有50人次,其中2006年江苏省"师陶杯"论文评比有7人获奖,邵长亮获省一等奖。王从团校长因指导教学有方,被评为江苏省首届"中考优秀指导教师",并到苏州参加颁奖大会,他所携带参评的我校教师的论文有9篇获省级奖,他本人撰写的论文在大会上交流。
学校以课题研究为抓手,深化教科研工作。他们明确要求每个年级、每个学科的备课组都要参加“十一五”课题的申报,凡没有申报立项课题的教研组当年不能评为先进教研组。该校邵长亮、张瑞斌、韩玲、寇冬梅、姜凤、董翠、王勇王瑞、秦丽萍、许进等教师分别向县教研室和教科室申报的15个“十一五”课题有13个评审通过,在全县中学名列前茅。
结束采访时,王从团校长意味深长的说:“我们要把科研兴校与校兴科研结合起来,让科研之光照亮我校教育教学的天空,让我们的教学实践实现理性的升华。”