花枝招展满眼春
　　　　　　　　　　　　　　　　　——赣榆县罗阳中学教科研工作侧记
　　赣榆县罗阳中学之所以闻名遐尔，且不说她是江苏省现代化示范初中，以及她的一流的教学质量、优越的办学条件、周到的后勤服务，单是这所学校的教科研工作，就着实让人油然而生“花枝招展满眼春”的感觉——2006年教师发表论文198篇，居全县中小学首位；7个课题通过县教科室“十一五”立项课题评审，6个课题通过县教研室“十一五”立项课题评审，占全县中学评审通过课题总数的12%……
　　罗阳中学校长王从团告诉我们：“学校深入贯彻市、县教育局关于开展"教学质量年"活动的有关文件精神，充分发挥教育科研的先导作用，把推进课程改革作为学校教科研工作的中心，把如何提高课堂教学效率作为课题研究的核心目标，注重抓落实，促进了教育教学质量的快速提高。”
　　他们切实加强领导，明确目标，完善教育科研的管理机制。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨，制订了《赣榆县罗阳中学教科研奖惩条例》，建立了教科研工作领导小组。上个学期开学初，学校对教研组、备课组的组长进行全面调整，挑选各科的教学骨干，而且是有开拓精神的年轻人担任教研组长、备课组长，学校中层领导分管各个学科，引领全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。 　　

　　在教育科研中，学校舍得投入。除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外，还为每个教师办公室配备了办公电脑，并建立了设备先进的校园网，方便教师查阅资料。学校还提供经费，支持教师外出学习和培训。邵长亮老师高兴的对我们说：“上学期，我到张家港参加"师陶杯"获奖论文颁奖仪式，学校给报销了全部费用。”
　　学校坚持集体备课制度。各年级、各学科每个星期进行一次集体备课，大家集思广益、取长补短，扎扎实实的进行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思，为提高课堂教学的效益提供了有力的保证。在此基础上，学校兼职教研员上好示范课，课题组成员上好研究课，每位教师精心上好一节公开课。每个学期教师听课超过30节，部分教师听课超过40节。与此同时，加大教学检查力度。坚持每月一次备课、作业检查，期中进行一次全面的校本视导。由教导处、教科室联合组织教研组进行随堂听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师的教学能力。
　　学校利用表彰大会、例会等机会及时表彰、表扬论文获奖或发表的教师，凡发表或获奖论文均计入教师的业务档案，年终业务考核时予以加分，以此鼓励教师善于把自己的教学经验上升到理论的高度，勤于撰写教研论文。孙兴全、李茂盛、朱贵花等富有论文撰写经验的几位老师积极发挥师范引路作用，他们不但自己写的多，而且经常指导其他青年教师撰写论文。2006年全校教师发表在省级以上刊物上的论文高达198篇，其中孙兴全老师一人就发表论文98篇。教师在各种论文评比中获省、市、县级奖的有50人次，其中2006年江苏省"师陶杯"论文评比有7人获奖，邵长亮获省一等奖。王从团校长因指导教学有方，被评为江苏省首届"中考优秀指导教师"，并到苏州参加颁奖大会，他所携带参评的我校教师的论文有9篇获省级奖，他本人撰写的论文在大会上交流。
　　学校以课题研究为抓手，深化教科研工作。他们明确要求每个年级、每个学科的备课组都要参加“十一五”课题的申报，凡没有申报立项课题的教研组当年不能评为先进教研组。该校邵长亮、张瑞斌、韩玲、寇冬梅、姜凤、董翠、王勇王瑞、秦丽萍、许进等教师分别向县教研室和教科室申报的15个“十一五”课题有13个评审通过，在全县中学名列前茅。
      结束采访时，王从团校长意味深长的说：“我们要把科研兴校与校兴科研结合起来，让科研之光照亮我校教育教学的天空，让我们的教学实践实现理性的升华。”