□  何秀山  张国英

　　【连云港新闻网】　“七一”前夕，我们来到位于灌南县城南郊孙湾闸南侧的江苏省民办学校办学先进典型———灌南县光明实验学校探秘，一睹该校“关注留守儿童，构建和谐社会”之风采。

　　在校长室，作为灌南县科技拔尖人才、第七届县政协委员、第九次县党代会代表的刘明校长热情地接受了我们的采访。刘校长介绍，光明实验学校创建于2004年，现有在校学生1675名，其中1567名为留守儿童，占全校学生总数的93.5%，是灌南县规模最大的留守儿童寄宿制民办学校。近年来，学校本着“服务家长、服务社会、替政府分忧解难”的宗旨，解决了一大批外出务工人员的后顾之忧，为某种意义上的“孤儿”或“单亲孩子”营造了一个快乐的家园，已打造成为全县、全市乃至全省民办教育品牌学校。

　　用情滋润孩子缺失亲情的荒漠

　　采访中，刘校长坦诚地告诉我们，建校伊始，学校针对留守儿童的心理特点，成立了关爱留守儿童领导小组，为每个留守儿童建立了档案。学校每学期举办一次家长联谊会，并开通了“学校直通车”，及时向家长通报学生的学习、思想品德、在校表现及生活等情况。在办学特色上，外语、电脑、书法专业为留守儿童增添了奋飞的翅膀,“快乐周末”、“红领巾广播站”、“银屏冲浪”、“阅读休闲”，让孩子们的性情得以陶冶。各班设立了“心灵驿站”、“关爱信箱”，便于留守儿童和老师交流沟通 。各班主任每周与本班留守儿童谈话三到五次，学校每半月召开一次留守儿童座谈会。不定期走访留守儿童监护人，共同安排好留守儿童假日生活。开通了亲情热线与视频，让家长与儿童心心相连，构建打工地和学校的“远程教育网络”。

　　刘校长说，他们还十分注重留守儿童的教育方法，做到因人而异。从关爱着手，强化教师“三心”，即爱心、细心、恒心，采取疏导、启发的方式，晓之以理，动之以情，导之以法，用真挚的爱对待留守儿童，用赏识的目光善待每一个留守儿童。在教育中留心观察、捕捉其闪光点，及时表扬奖励。同时，开展“手拉手”、“一帮一”、“结对子”等活动，拉其成长，推其前进，促其成功。

　　用心呵护孩子敏感的内心世界

　　为了使家长在外放心，让学生学习安心，学校配备了两名保安，当地派出所专门在学校门口设立了警备室。学校从对走读生的护导到对住校生的接送，层层落实，签订安全协议，步步把关，分工明确，责任到人。学校始终如一狠抓安全常规管理，在校园内杜绝狂奔乱跑，杜绝危险游戏，经常开展用电、防火、防震等方面的安全常识教育。2006年暑假中开展了“安全夏令营”活动，邀请了县公安局、交警队、质监局、工商局等多个部门对孩子进行教育。学校还定期举行突然停电、起火等突发情况下该如何应对的演习，不断培养孩子的自救能力。

　　用爱为孩子们撑起同一片蓝天

　　刘校长告诉我们，自办学以来，学校从衣、食、住、行、医等方面全方位照顾留守儿童，教他们自强、自主、自理、自助、自尊、自爱，引导他们学会学习、学会生活、学会做人、学会做事，有效避免了厌学、逃学现象的发生。充分利用学校教育资源优势，更多地关注留守儿童的课外生活，利用互助互学的同伴友谊来弥补其在家庭中缺失的亲情。同时教师增加与留守儿童的接触机会，及时进行角色的转换，即由单纯学习的指导者，转变为“临时父母”。特别是生活老师，每天都为孩子换洗衣服，夏天天天洗澡，春秋季节三天一小洗，一周一大洗。夜间生活老师住在宿舍，及时看护，让孩子们备感温馨。

　　该校还认真落实国家关于义务教育阶段免除学生学费的政策，逐人发放到位。对一些特殊困难的学生，动员师生捐款捐物，乃至免除全部学习费用，三年来，累计为120余名学生减免学习费用达10万余元，捐款和捐物折价达3万多元，此举赢得家长们的一致好评。近年来，学校先后荣获省民办教育先进校、市德育先进校、市民办教育先进集体、市农村留守儿童示范家长学校、县安全文明校园等荣誉称号。

　　新的学期，新的起点，新的跨越。刘明校长豪情满怀，他说，下一步将积极与社区以及政府等各个方面协调合作，构筑起面向留守儿童的更为完善的社会化服务体系，共同促进留守儿童的健康成长，铸造一流的民办教育品牌。