□何秀山  张国英

　　【连云港新闻网】　麦收季节，我们来到位于云台山南麓一所古老纯朴的山村小学——连云港市关里中心小学采访，这里三面环山，绿树成荫，一步一景，糜竺井、老槐树见证了这所历史老校81年的发展历程，糜竺井始建于汉建安元年（公元196年），是一口有着1800多年的历史古井；老槐树已有百年树龄，如今这棵古树枝繁叶茂，生机盎然。

　　翻开该校的发展史册，我们发现，这所学校创办于1927年，风风雨雨地走过了81个春秋，经过多次易名成为连云港市关里中心小学。2001年11月区划调整，该校隶属于新浦区教育局。现下设朱麻、山东、诸吾三所完小，后关、凌州、东磊3所初小，凤凰、渔湾、丹霞3个教学点。现有教职工178人，其中大专以上学历占教师总数的67％，小学高级教师占教师总数的58％。现有58个教学班，在校学生1616人。

　　在校长室，我们见到了为农村教育辛勤耕耘32个春秋、担任中心校校长10个年头的胡希好，在谈及学校的发展时他感慨良多。他到关里中心小学已有16个年头，从副职到正职，角色改变了，不变的是他对发展农村教育的执着追求，“办人民满意的教育，办老百姓满意的学校”这一信念始终没变。16年来，他把育人作为第一要务，每一步都走得踏实稳健，用一片赤诚挚爱谱写了一曲曲平凡而卓越的人生乐章。

　　采访中，胡校长坦诚地告诉我们，他从1999年任校长至今，学校领导班子分工负责，团结拼搏，走“课改强校、科研兴校”之路，教学质量逐年上升。尤其是拥有一个爱岗敬业、乐于奉献的教师群体，尽管学校条件差、待遇低，但没有一名教师有怨言，全体教师只有一个信念，就是把更多的农村孩子培养成为德才兼备、综合素质全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　以活动为载体

　　打造德育品牌

　　胡校长说，近年来学校坚持“德育为首，五育并举，全面育人”的教育方针，以活动为载体，扎实推进德育工作。主要活动有：规范升旗仪式，充分利用国旗下讲话对学生开展教育活动；运用重大节日、历史事件加强对师生进行爱国主义、民族精神教育。去年11月份，举行了“构建和谐社会，营造绿色家园，争当护绿使者”签发仪式;广泛开展荣辱观教育，让学生从小知荣辱，明是非；深入开展《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育活动，并最大程度地转化为学生内在素质；今年4月份，深入开展省级文明城市创建活动并组织了签名活动；今年5月下旬，还开展了向四川汶川地震灾区献爱心活动，全校师生共向灾区捐款19000多元；如今，一个讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生的良好风气在该校已逐步形成。

　　重抓管理规范

　　实现创建达标

　　采访中我们了解到，该校高度重视“四配套”工程的创建达标工作，为了节省开支，有很多事情都是老师自己动手去做，有时放弃休息加班加点，边实施边改进。经过全校师生的共同努力，该校“四配套”工程以一个圆满句号而结束。该校还为市“六有工程”现场会提供了现场，其经验做法受到与会领导的高度评价。管理规范达标校创建是该校一项面广量大的工作。广大教师自己动手，刷写标语，让每面墙说话。不论酷暑还是严冬，每位教师认真苦干，尤其是材料的整理凝聚每位教师的心血和劳动，去年12月底顺利通过了市级评估验收。

　　坚持科研兴校

　　提高教学质量

　　值得一提的是，该校教科研工作可谓独树一帜，他们扎实开展课堂教学效益年活动，确保六项工程落到实处。工作中，积极构建高效的课堂教学模式，开展每人上一节自己最满意、学生最实惠课的活动，让教师在活动中提高教学水平；去年11月份，举行了优秀课、高效课展示活动，让优秀教师起到引领作用，其他教师受到启迪，提高课堂教学的整体水平；优质资源进课堂活动有声有色，本学期确保每位教师用优质资源上一节课，利用业务学习时间组织教师认真观摩优秀课堂教学，真正让优质资源走进自己的课堂；认真搞好“立体评教”，学校领导十分重视，绝不搞走过场，组成教干和优秀教师立体评教组，分赴各村小、教学点，深入课堂听课，给老师的课堂教学定位，通过立体评教，促进教师课堂教学水平的提高。

　　自2006年以来，该校教师有49人次在国家、省、市、区各级各类大赛中及教育部门评比中获奖；教师有268篇教育教学研究论文在国家、省、市、区分获一、二、三等奖。

　　时雨润兰蕙，桃李竞芬芳。近年来，该校摘取了一顶顶骄人的桂冠：区教科研先进集体、教学质量进步奖、教育工作目标管理奖、教学质量年活动考核综合奖；市首批课改先进集体；连续两届省读写大赛优秀组织奖……

　　在谈及今后的发展展望时，胡校长豪情满怀：下一步将按照教育现代化的要求，切实抓学校的扩建改造工作，着力改善办学条件，提升办学品位，创优教学特色，提高教学质量，为办好让人民群众满意的教育再立新功，再创辉煌。