 | | | 2007-09-12 17:59 来源： 连云港日报社
字体：大 中 小 | | 近来我经历了两件事情：
1、 在上公园里的一座绳索桥上，一个四岁小孩走几步然后又回到起点，我对那孩子说：“向前走，你能做到的！”孩子回头呼叫身边的“妈咪”，只见那妇女往后退着说：“在摇晃！”，我明白了，那不是母亲，是另一“小孩”而已。因为那绳桥只有五米长，在我眼里实在象儿童乐园的小桥，并且两边全部用网封起来的，想跳下去除了割断绳子外是无法办到的。我当时想，这样的母亲如何带领孩长在成长的过程中体验“征服”的经验呢？
2、 在一个公共场所，许多三口之家在那里逗留。我与我的一个学生也在那里。左边三口之家的母亲忽然打了约7岁的小女孩好几下。小女孩用仇恨的眼神看着母亲，“我打不过你，我没办法”旁边我的学生开始为小女孩“配”上了画外音。此时听这位母亲向自己的先生“告状”，说孩子碰到了自己的眼睛。我立即问我的学生：“你看到了几个小孩？”“两个”，他豪不迟疑地回答。
只听那位父亲立即用上海话批评了小女孩几句，但是随即他与小女孩又开始逗乐，他的“公断”显然是为了让另一个“孩子”平静一点，看到三个人的表现，我笑起来了：“是三个孩子”。
此时，看到对面右边的母亲和一个约两岁的小孩，看得出，母亲只注意孩子的安全，不太注意孩子的行为是否合理，只要孩没离开自己的视线，管他做什么都不重要。“这是自由发展型的”。我的学生这样评论着。此时正前方的一个一岁多的孩子，来来去去在我们面前走过好多趟，负责任的父亲跟在后面保驾，只见小孩一会拿起一个小盒子，他对里面的一层纸很好奇，想把里面的一层拿出来，可是这个方法对于小家伙来说，还有点难度，他扔在地上，可是止不住好奇心又使他捡起来研究，实在没办法又扔掉。孩子的母亲让孩子捡起来，小孩又开始研究。“这孩子探究心很强，好好培养一定是个人才”。我想让那父亲知道他的孩子有探究心，希望他好好培养。学生走过去对孩子父亲讲了我的意思。孩子的父亲也很有好奇心。他不回避陌生人，与我交谈起来。从小孩子的父亲目光来看，目光放光，这是大脑思维状态比较好的象征。
如果世上的父母们，都有这个年青父亲的状态，那么社会可能多增加一些人才。教练真的很重要，一个人引领他人的内在力量，是看不见的，但是，等到孩长大后，幼时植入孩子脑中的软件就象他的心灵地图一样的，主导着孩子人生的方向。
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